kommt auf die Bedürfnisse des Kindes an. Für Sohni ist es erforderlich, dass sie fit in Schule ist, damit sie ihm erklären kann, wie die Aufgaben gemeint sind. Also Übersetzung von Lehrer-NT-Gerede und Schul-NT-Aufgabenstellungen in Aspiesprech. Sie notiert für ihn die Hausaufgaben und andere Termine etc. Sie fördert soziale Kontakte in Klasse oder auf dem Schulhof. Spricht für ihn, wenn er zB nicht sagen mag (oder es nicht mehr schafft), dass er nicht mehr kann und nach Hause möchte oder eine Stunde Pause braucht. ETc.

Webschule wurde nicht genehmigt. Aber ich habe die Auskunft bekommen, dass Sohni die 9. Klasse nicht wiederholen muss, wenn die Fehlzeiten hoch werden würden. Das ist doch schonmal was :-)

Zitat von AnnaK im Beitrag #63

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Verstehe. Das ist gut. Aber es scheint wohl schwierig zu sein jemanden zu finden der das macht. Warum das?

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Zitat von Gabi im Beitrag #65

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Habt ihr jemanden der hinter euch steht wenn Kind mal nicht zur Schule kann? Wenn der Druck raus ist, ist viel gewonnen.
Wir lassen das letzte Schuljahr locker angehen und schauen was passiert.
Es gibt so viele Möglichkeiten für danach….
Unsere Söhne schaffen es schon, nur anders 😊

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ah, achso. Eine Krankmeldung vom Arzt braucht er erst ab ca 3 Wochen, und die stellt unser Hausarzt aus (eigentlich sein Aspiedoc, aber der ist einfach zu weit weg, so hat unser Hausarzt sich dafür bereit erklärt - denn wir finden einfach keinen neuen Kinderarzt seit 3 Jahren...)

Wir haben eine Schulbegleitung kennengelernt, die evtl ab November zur Verfügung steht. Wir hoffen, dass sie sich dafür entscheidet - denn sie wäre perfekt und Sohni hätte eine gute Chance auf den ESA.

Die Schule schaltet ihn bis dahin in den Kernfächern online in den Unterricht (mal sehen, wann sie dieses tolle Angebot umsetzen können). Wir erarbeiten also alles zu Hause, was Sohni absolut recht ist. Die Schulbücher haben wir heute abgeholt. Das andere Lernmaterial bekommen wir ab demnächst via Schulserver.

Wir haben heute angefangen, die alten ESAs durchzuarbeiten, die man online findet. Bisher sieht alles gut aus, aber es zeigt sich, dass er unbedingt jemanden braucht, der ihm die Bedeutung der Aufgaben erklärt. Zur Zeit ist er noch so entspannt und voller Energie, dass er alle Aufgaben locker korrekt lösen kann. Seufz.

Tja... da sich niemand mehr gemeldet hat (zu beiden Themen), gehe ich davon aus, dass es entweder Probleme gibt oder es nichts wird. Ich habe ein gelangweiltes Kind zu Hause sitzen, dass die ganze Unterrichtszeit bespaßt werden muss - nix mit "jetzt mach mal die Übungsaufgaben allein weiter". Das ist von mir nicht zu leisten.